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公告事項
2018/02/07
TOEFL 106 / 吳語涵 臺大心理
[心得] 一戰106分 很感謝OKE，讓我能夠有效掌握考試的方向!
[學校及科系] 臺大心理系
[考試成績] R30 L29 S22 W25
[前言]
趁著暑假沒事，我到OKE上了兩個月的課程，我的英文聽讀底子還算可以，但從國中後就沒有再進過補習班，一開始對於要一個禮拜上四天，一次要上三小時的補習班課程其實有點排斥，但沒想到老師上課都蠻生動有趣，上完課剛好精神和耐心都用完剛剛好。
[閱讀]
閱讀有兩位老師教，Nana老師教我們先看題目，再從文章去找答案，Eko老師則是教我們整篇先看過一次，每段寫下關鍵字，再直接答題，我個人比較習慣後者，總覺得文章沒看完就答題有點不安心，一開始對於大量的生字會覺得恐慌，但老師會在各種時候補充常考的單字，我另外也有買托福分類字彙來自己看(後來沒看多就是了…)，我的作法是，老師提到的生字我會寫到筆記本上，包括英文、中文，如果覺得較難記得或是意思比較微妙的單字就加上一個簡單的例句，有機會的話就拿來隨意翻翻。另外TPO的題目也會沒事就抓一篇來練習，真的到考試的時候好像剛好都遇到熟悉的主題(像是夏威夷的動植物是怎麼來的，恐龍是恆溫還是變溫動物等)，算是運氣蠻好的。
[聽力]
我平常就有看美劇的習慣，而且是同樣的生活喜劇會重複看，看到放著不看字幕也可以了解大部分的意思，所以一直覺得聽力對我來說還行。當初第一次聽lecture類型考題時有感受到震撼，因為一次一大串專有名詞，根本不知從何下手作筆記，但在Eko老師慢慢訓練後，我開始練習怎麼抄重點（有寫下來還是比較安心啊！）但不要因為專心抄反而漏聽重要的訊息。聽力真的值得投資時間，畢竟口說、寫作也都用的到。
[口說]
這是我最弱的部分，也是最擔心的部分，一開始上課時連Vicnie老師叫我們自我介紹都講的結結巴巴又緊張，每次上課老師都會出個小作業，讓我們上台練習，我覺得去上課對我來說並不是托福的練習，而是要能開口說英文。課堂的練習是很不夠的，我後來有約同學一對一練習，也另外找線上一對一真人課程，每天練半小時，一個月不用兩千，就當強迫自己每天練習，在當下我覺得練習效果很不錯，口說一、二題我可以很快想出兩個main reason，只可惜後來中斷了一個半月才去考，正式考試的時候講得很不順，出來結果果然是分數最低的，蠻可惜的。
[寫作]
寫作也是我比較擔心的，針對獨立寫作的部分，Nana老師再三強調英文的表達要破題，後面才敘述細節，這跟中文的習慣不同，老師告訴我們不一定練習整篇，但可以找一個題目，在洗澡或是其他空檔時間想兩個topic sentences，用這樣的方式練習思考的模式。在整合寫作的部分，Nana老師教我們如何有效率的抄筆記，包括抄下動詞和連接詞，能聽到越多的重點就有越多材料可以寫Kristin老師則是提供了模板，對我來說幫助很大，當天我進考場就先埋頭寫下模板，直到工作人員叫我按螢幕我才按，在寫的時候就不怕漏東漏西，也很容易就寫到足夠的字數，我記得考試時我寫出來的字數跟獨立寫作的字數差不多哈。另外老師提醒各種文法的小細節，對我來說也很實用，我很容易在拼字或文法細節犯錯，所以練習的時候我會在記事本打，寫完後用Grammarly這個線上的服務，把寫好的文章丟進去，他就會幫忙標出拼字的錯誤或是文法的建議，可以用來提醒自己常犯的錯誤(我是用付費版，但他有免費版的可以用，功能好像……沒有差很多)。
[結語]
我真正準備應該算是暑假的兩個月，中間更一段時間完全沒碰，直到考前一天才趕快復習一下模板跟看機經，這個成績已經不能抱怨了，如果花更多的時間準備，應該可以在口說的部分表現更好，很感謝OKE，讓我能夠有效掌握考試的方向!